A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EMPRESARIAL NAS EMPRESAS.

 

 Por Valéria Albuquerque.

    Você já ouviu falar nesse tipo de profissional?Sabe qual o papel que ele desempenha dentro de uma empresa? Pois fique sabendo, que ele tem um papel fundamental no desenvolvimento das boas relações interpessoais entre o empregador e seus funcionários, podendo contribuir ainda, para a melhoria das relações comerciais das empresas, com seus clientes também!

    A seguir, iremos explicar e descrever o tipo de currículo que possui um Pedagogo Empresarial, suas capacitações, carga horária do curso de especialização Lato Sensu (pós-graduação) e demais observações sobre essa função e a importância desse profissional e suas atribuições para o bom desenvolvimento tanto das empresas, bem como de seus funcionários.

Curso: Pedagogia Empresarial

Carga Horária: 360 horas.

Duração mínima: 14 meses.

Objetivo do Curso: Formar e qualificar profissionais na área da Pedagogia Empresarial que sejam empreendedores, criativos e que levem o sucesso às suas empresas.

Objetivos específicos:

- Trabalhar a teoria como base fundamental de qualquer estudo científico;

- Possibilitar a revisão dos conhecimentos na área de gestão e recursos humanos;

- Desenvolver competências e habilidades para lidar com os diversos setores da empresa (escolas, hospitais e demais tipos de empresas);

- Detectar e propiciar situações para eliminar o estresse entre os funcionários da empresa.

- Mercado de Trabalho: Mercado Empresarial.

- Público-alvo: O curso destina-se a Pedagogos, Psicopedagogos, Professores, Psicólogos, Fonoaudiólogos, Assistentes Sociais e demais profissionais graduados na área de Educação e saúde, envolvidos ou não com o processo de construção do conhecimento e desenvolvimento pessoal e profissional.

  A Pedagogia na Empresa caracteriza-se como uma das possibilidades de formação/atuação do Pedagogo. Está ligado à necessidade de formação e/ou preparação dos Recursos Humanos nas empresas.

    Essa necessidade surgiu a partir de uma demanda, tanto interna como que externa, por um melhor desempenho e formação profissional, cuja mesma até recebe benefícios governamentais para a sua operacionalização. Baseada na Lei nº 6.297/75.

  Segundo Ferreira (1985), o pedagogo a partir desse momento, ganha mais o espaço nas empresas, enquanto como alguém que atua na área de Desenvolvimento de Recursos Humanos, especificamente em treinamento de pessoal, sendo responsável pela preparação e formação de mão de obra para o atendimento das especificidades da Organização. Assim:

    Um dos propósitos da Pedagogia Empresarial é a de qualificar todo o pessoal da organização nas áreas administrativas, operacional, gerencial, elevando a qualidade e produtividade organizacionais. (FERREIRA, 1985: 74)

    O Pedagogo que atua na empresa precisa ter sensibilidade suficiente, para perceber quais estratégias ele poderá usar e em quais circunstâncias, para que não se desperdice tempo demais aplicando numerosos métodos e, com isso, percam-se de vista os propósitos tanto da formação quanto da própria empresa. Deve planejar antecipadamente, um programa de formação/treinamento, assim como uma seleção de métodos que respeitem o princípio do desenvolvimento das competências técnicas, bem como do relacionamento social.

     Quando se fala de sensibilidade, entende-se atenção ao aprimoramento das suas ações de treinamento e desenvolvimento organizacionais.  Milioni (1989) observa:

- Buscar superar a rotina, tentando administrá-la para que isso não atrapalhe a proposição das ações e estratégias a serem implementadas;

- Ter uma visão prospectiva da organização (empresa), dos produtos e serviços que a mesma oferece aos clientes tanto internos como externos, de modo que se antecipe numa escolha prévia de que segmentos serão alvos da ação de trabalho pelo pedagogo;

- Propor respostas e contribuições para a solução dos problemas e/ou necessidades detectadas a pós-avaliação;

- Perceber e estabelecer quais são as prioridades da organização;

- Adotar medidas que visem as melhorias da imagem organizacional;

- Buscar promover ações que venham a estimular o comprometimento de todos que fazem parte da organização, em seu projeto de desenvolvimento e reestruturação.

    Sendo assim, entendendo-se que os aspectos centrais dos novos métodos didáticos são: o de pensar e de atuar, visando o desenvolvimento da capacidade de solucionar tarefas complexas, com uma maior independência e responsabilidade, separando-as em fases, que compreendem: planejar, executar e controlar cooperativamente todo o processo utiliza-se algumas técnicas didáticas para melhor atender a essas demandas de formação, onde as empresas cada vez mais necessitam do cuidado do pedagogo empresarial para selecioná-las e adequá-las aos objetivos de cada organização. Dentre essas técnicas podemos citar:

 

    - O discurso/conferência – método didático comumente utilizado, no âmbito do aperfeiçoamento profissional nas empresas. É caracterizado pela participação de cada aluno, onde seu papel é o de escutar atentamente, pensar analiticamente sobre as propostas abordadas pelo palestrante (interlocutor), sempre anotando cada menção feita pelo mesmo.

-  O diálogo – esse método, também apresenta a figura do professor/instrutor, cujo papel é o de abordar conteúdos previamente definidos pelo mesmo, observando neste diálogo entre o mesmo e seus alunos, os conhecimentos, as técnicas, as habilidades e atitudes dos alunos diante das questões discutidas no evento.

- A utilização de recursos audiovisuais – esses métodos permitem ativar vários dos sentidos de cada participante ao mesmo tempo. Melhora o grau de retenção dos conteúdos por parte do público presente ao mesmo. Esse recurso, deve ser muito bem utilizado, pelo palestrante, e há de se ter o cuidado com a formatação dos textos a serem exibidos, da boa visualização das imagens, bem como a melhor estratégia, que a a utilização da ferramenta: POWERPOINT (slides).

    Enquanto articulador de propósitos organizacionais e individuais, o Pedagogo Empresarial pode ser considerado um Líder que interage com outros líderes dentro da dinâmica da empresa. Atuando, nos diversos temas que compõem o cotidiano dele, procurando elementos que ajudem na ressignificação das práticas e, consequentemente, para um desempenho mais efetivo de suas funções. Reforçando sua formação filosófica, humanística e técnica, a fim de desenvolver a capacidade de atuação com os recursos humanos da empresa.

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REFERÊNCIAS:

SIMONSEN, FACULDADES INTEGRADAS. Especificidades do Curso de Pós-graduação (Lato Sensu): Pedagogia Empresarial. Grade curricular 2009. Rio de Janeiro/. Site: http://www.simonsen.br

MILIONI, B. Marketing do treinamento. São Paulo: Nobel, 1989.

ESCOTTO, AMÉLIA DO AMARAL RIBEIRO. Pedagogia Empresarial – atuação do pedagogo na empresa. Rio de Janeiro: Wak, 6ª edição. 2010.

ESCOTTO, AMÉLIA DO AMARAL RIBEIRO. Temas atuais em Pedagogia Empresarial – aprender para ser competitivo. Rio de Janeiro: Wak, 3ª edição. 2010.

ALMEIDA, M. G. Pedagogia Empresarial: saberes, práticas e referências, Rio de Janeiro: Brasport, 2006.

CHIAVENATO, I. Recursos Humanos. São Paulo: Editora Compacta, 1992.

Obs: Estaremos dando continuidade ao assunto referido nesta postagem futuramente.

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(Postado por Valéria Albuquerque - Pedagoga e Consultora Empresarial - Real Consultoria e Serviços).

QUAIS SÃO OS NOSSOS INIMIGOS DE CADA DIA?

Por Valéria Albuquerque.

       Você, leitor (a) amigo (a), deve estar se perguntando: O que houve com a nossa amiga Valéria Albuquerque?Por que, ela está se, ou melhor, nos fazendo, esta pergunta tão incomum?

        ...Rs. rsrs... É parece mesmo sem sentido a "pergunta-chave" desta postagem. Mas se nos "aprofundarmos' um pouquinho no assunto, iremos descobrir, coisas incríveis com a leitura da resposta desta simples e incomum pergunta!

       Então, para começarmos nossa “aventura literária", quero convidar a você a abrir sua mente para esta interessante, instigante, curiosa e divertida brincadeira com as palavras, que faremos aqui com você!

     Bem, vou começar pelo "início" desta ideia, de escrever sobre este assunto que, normalmente, não teria nada haver com o tema central deste blog, que trata de assuntos referentes à Área Empresarial, ou seja, ligados às empresas, organizações, empregados, empregos, profissões, assuntos que na sua maioria, falam de trabalho, e em algumas poucas vezes, fizemos algumas postagens como homenagens ou cortesias há amigos. Porém, achamos necessário, começar a falar de temas, que aparentemente não nos dizem muita coisa, mas que no final da leitura, descobrimos ser uma nova forma de falar, sobre um assunto que nos é importante para o nosso dia a dia.

        Depois desta "breve" introdução, vou dizer "há que vim"!

      Eu estava lendo meu jornal do Estado de São Paulo, quando li uma crítica, artigo, ou seria uma crônica? Bem, isso não importa o nome do tipo de produção literária agora seria irrelevante mencionar, o que importa mesmo, é o conteúdo e como as palavras do autor, me chamaram a atenção, me prendendo à leitura do mesmo. O autor, um conhecido e renomado escritor, membro da Academia Brasileira de Letras, falava sobre nossos "inimigos"  tanto os "imaginários" e "reais", do dia a dia. Ele citava alguns, como sendo "adversários", outros como "vilões", e concluía sua "fala" em o "inimigo da vez". E isso claro chamou a minha atenção "não somente pelo nome em si, mas pelo modo como ele classificava o dito cujo. Esse inimigo ao qual se referia, é algo bem real. Explicou que os que hoje são considerados inimigos, por conta dos seus malefícios, prejuízos ou simples existência; antes há não muito tempo atrás, eram chamados de aliados. 

        Na verdade, o que mais gosto na forma como ele escreve, é a sua capacidade de "ir e vir" em suas ideias e palavras, passando da simples crítica, ao sarcasmo, pela ironia e no fim, fazendo-me ter a noção exata de seu pensamento e intenção, de me fazer pensar por conta própria, de criar minha própria opinião crítica sobre o assunto por ele escrito e comentado; com uma enorme pitada de humor, pois inevitavelmente, sempre termino a leitura com um sorriso nos lábios, causado por sua genialidade!

         Puxa!Estou no meu sétimo parágrafo, e ainda não passei a informação, não é?! Mas é óbvio que, se você chegou neste parágrafo, é porque a leitura deste texto prendeu a sua atenção! E isso significa que o seu interesse pelo que está sendo escrito o trouxe até aqui! Então parabéns! Você com certeza lê com frequência e tem um vocabulário variado, que faz com que assimile bem os textos aos quais se propõe a ler. E isso é muito bom, para o profissional que deseja uma boa colocação no Mercado de Trabalho.

         Uma das maiores, ou senão a maior dificuldade que as pessoas têm hoje em dia, principalmente quando se candidatam há uma vaga de trabalho em uma empresa está na "deficiência" da leitura e interpretação de textos. E quando me refiro a textos, não imaginem que sejam acadêmicos não! em muitas situações, são pequenas crônicas, que usamos, para analisar os mesmos, durante os processos de entrevista, para uma seleção de trabalho. Por incrível que pareça, até durante as dinâmicas de grupo, ocorrem "erros" de interpretação, nas simples instruções, de como proceder às mesmas.

          Não quero que pensem aqui, que estou sendo rigorosa, ou desmerecendo a ninguém, eu mesma, cometo meus errinhos de vez em quando, e se não estiver bem, posso mesmo ter dificuldades, para interpretar um texto, ou entender uma explicação, seja ela qual for. O meu alerta, é de que muitas vagas de trabalho deixam de serem preenchidas diariamente nas empresas, pela dificuldade que os candidatos encontram, em passarem da fase da entrevista e seleção. Não só por conta de não terem o hábito da leitura, como uma coisa natural, mas pela baixa formação e falta de qualificação profissional. e isso acaba se refletindo, em baixos salários e poucas oportunidades de crescimento profissional.

            E faço menção de ser uma situação gritante, principalmente, durante o período da faculdade, onde os graduandos, na sua maioria, não tiveram acesso há uma educação de qualidade, o que os deixa em desvantagem, quando entram para um Mercado de Trabalho, cada vez mais Competitivo!

            Posso até compartilhar minha experiência recente, na faculdade, quando cursei, Pedagogia. Vi inúmeras vezes, colegas de turma que tinham uma enorme dificuldade em interpretarem textos simples, como artigos de jornais, que nos eram oferecidos pelos professores de algumas disciplinas, para serem usados nas tarefas das mesmas. E para minha surpresa, pasmem!Até durante o período em que fiz minha Especialização, a Pós-graduação, em Pedagogia Empresarial, com ênfase em Gestão de Pessoas, eu presenciei alguns outros colegas de turma, tendo essa mesma dificuldade na questão de interpretação de textos. 

          Meu objetivo aqui é de trazer um alerta a todos que lerem esse meu comentário, para que não deixem de buscar uma formação continuada, de capacitar-se sobre novas áreas profissionais que surgem a todo instante, ter um conhecimento holístico nos dias de hoje, faz toda a diferença no momento em que se é entrevistado por um profissional de RH.

E eu entendo que "esses", podem ser os "nossos" inimigos “reais" do dia a dia, há que eu meu referia anteriormente, ou seja, a baixa qualidade na educação e a falta de capacitação profissional, que acabam por ser tornarem um grande impedimento para a melhoria da vida pessoal e profissional de muitas pessoas.

Gostaria de concluir minha “fala” aqui, com uma dica que costumo dar aos candidatos que entrevisto para uma seleção e oportunidade de trabalho:

- “Para melhorar sua leitura e interpretação; leia sempre, muito, tudo o que puder e, principalmente sobre assuntos variados,mas não se esqueça de que, se manter sempre atualizado sobre a sua área profissional, é uma excelente “ferramenta” para auxiliá-lo, durante um processo de seleção para um emprego!”.