"JB-Columbia University Conference - por Marcos Troyjo"

Jornal do Brasil, edição de 01/11/2009.

"Universidade de Columbia aponta oportunidades e desafios para o Brasil."

NOVA IORK - John Coatsworth, Reitor da Escola de Assuntos Internacionais da Universidade de Columbia, em Nova Iork, é homem com erudição globalizada.

Conhece, por exemplo, os inúmeros chavões sobre o Brasil. Na quinta-feira passada, Coatsworth procurou jogar uma pá de cal definitiva numa das mais irritantes e batidas máximas sobre o país.

- Sempre se disse que o Brasil é o país do futuro, e sempre será. Mas o dito popular ficou ultrapassado. O futuro chegou para os brasileiros. Seu potencial está revelado no presente - afirmou na abertura da Conferência Brazil and the Future (O Brasil e o Futuro), realizada em parceria entre a University Columbia e o Jornal do Brasil e a Casa Brasil.

Para atestar a afirmação do professor Coatsworth, um grupo de dez figuras notáveis do pensamento político, econômico e social, procurou delinear o que será, então, o futuro desta potência emergente, que é a nação brasileira.

- Esta conferência deseja estimular diálogos sobre o Brasil, paralelamente, também incentiva o melhor entendimento sobre o país, pelos americanos - disse Thomas Trebat, diretor-executivo do Instituto de Estudos da América Latina e do Centro de Estudos Brasileiros da Universidade Columbia.

Para dar conta da tarefa, foi elaborada uma agenda ambiciosa apontando desafios e procurando soluções em diversas áreas. Falou-se sobre a melhoria da infraestrutura logísitca e energética por meio de novos investimentos, da racionalização de carga tributária e burocrática, além do desenvolvimento de uma sociedade do conhecimento que seja acessível a todas as classes sociais brasileiras. Em oito palestras, seguidas de duas sessões de debates e perguntas, foi traçado um amplo panorama do país.

Na abertura da sessão, o diretor do Conselho Editorial do JB, Marcos Troyjo, salientou que a conferência em Columbia se soma a uma séie de iniciativas voltadas para a atualização da percepção que se tem do Brasil em alguns dos mais importantes centros de formadores de opinião do mundo.

- Nos últimos 12 meses, realizamos conferências em associação com o Instituto de Tecnologia de Massachussetts (MIT) e o Instituto de Empresa (IE) da Espanha. Em 2010, faremos eventos sobre os desafios e oportunidades do Brasil na Inglaterra, França e Suécia. Esta é a hora de debater e promover nosso país internacionalmente - acrescentou Troyjo.

O banqueiro alemão Dieter Kemp aplaudiu a iniciativa:

- Há tempos, estamos querendo fazer negócios com o Brasil, um ilustre desconhecido. Junto com a China, será o motos da economia do mundo emergente nos próximos 25 anos.

Claudio Frischtak, ex-economista sênior do Banco Mundial, e Aloísio Araújo, professor visitante da Universidade de Columbia, estabeleceram os precedentes da crise econômica globalizada e reforçam a idéia de superação das dificuldades nos países emergentes - principalmente China, Índia e o Brasil.

Mas alertam que as boas notícias vindas destas economias têm prazo de validade.

No caso brasileiro, especificamente, Frischtak sugeriu uma guinada estratégica no modelo econômico. A chave para o sucesso no futuro estaria no melhor aproveitamento de seus recursos naturais e num novo esforço para incrementar o setor manufatureiro, principalmente aquele que lida com tecnologia verde. Frischtak, acredita que a dependência das exportaçõesapenas de commodities - aumentada no momento atual - acarretará sérios problemas a longo prazo.

Para Aloísio Araújo, isso implica desenvolvimento de novas tecnologias e ampliação do conhecimento no país. Até pela presença no apinel de figuras notáveis, como a do professor Arnaldo Niskier, presidente do Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE-RJ) e ex-presidente da Academia Brasileira de Letras, a educação foi considerada peça fundamental na ascensão do Brasil à condição de potência do século 21.

- O Brasil produz 100 milhões de livros pedagógicos por ano - anunciou Niskier. - Mas um em cada dez brasileiros, acima de 15 anos, é analfabeto. Hoje, temos 60 milhões de crianças em escolas, o que corresponde a 33% da população. É preciso melhorar cada vez mais estas números. Niskier discorreu também sobre a história do preconceito contra profissionais técnicos no país e manifestou repúdio a esta idéia.

Getúlio Vargas, num documento que tornava oficial o incentivo às profissões técnicas, escreveu claramente que o setor estava destinado às classes menos privilegiadas. Este conceito não mudou muito desde então. O governo do presidente Lula, é preciso dizer, criou cem novos centros de treinamento técnico. É preciso fazer mais. Recentemente, ouvi de um empresário do setor energético que, casop falte mão de obra qualificada para a exploração das novas reservas de petróleo, devemos importar técnicos da Turquia, Índia e China. Isso, claro, é um absurdo. No Brasil se privilegiam demasiadamente as profissões de engenheiro, dentista, advogado e médico. São os doutores. Mas um país não depende apenas desses profissionais - concluiu Niskier. Para Janice Ellis, da ONG Alliance for International Education, "A questão educacional no Brasil é um gargalo maior do que a insuficiente estrutura logística."

Gilberto Freyre Neto, presidente da Fundação Gilberto Freyre, do Recife, lembrou que o mundo acadêmico brasileiro deve muito à Universidade de Columbia, onde seu avô Gilberto Freyre teria, a partir da tese de mestrado , construído as linhas gerias da obra-prima da sociologia brasileira, Casa Grande & Senzala. Freyre Neto contou um caso que ilustra bem o fascínio brasileiro com o doutorado.

- Meu avô, de volta ao Brasil, mostrou a uma pessoa o seu diploma. Dizia que ele havia se formado em liberal arts. A pessoa olhou e sapecou: O que é isso? Então você foi para fora apenas para gastar o dinheiro de seu pai - contou Gilberto, num exemplo daquilo que disse Niskier. Ficou evidente, porém, que os doutores brasileiros estão na linha de frente do potencial brasileiro. Afinal, entre os palestrantes estava ninguém menos do que Ivo Pitanguy, o mais renomado cirurgião plástico do mundo. A platéia recebeu-o, compreensivamente, com grande entusiasmo. Muitos dos presentes, em manifestação aberta, defenderam a indicação de Pitanguy para o Prêmio Nobel de Medicina. O auditório inteirop aplaudiu a sugestão durante alguns minutos.

Mas Pitanguy tinha ali um objetivo mais específico: delinear a estrutua dos serviços médicos que ele ajudou a intalar, a formação de profissionais de mais de duas dúzias de países, e defender sua conviccção na continuidade da prestação de serviços sociais de sua especialidade, da qual ele prórprio é um pioneiro. Pintou ainda um quadro futurístico daquilo que a humanidade pode esperar da cirurgia plástica nos próximos anos, e que envolve desde as pesquisas no campo da genética até a criação de neo-ógãos, além de narizes, seios e orelhas, por exemplo, através da manipulação de células-troco. Emma Williams, da Pfizer, acredita que o modelo criado por Pitanguy "pode representar, para a medicina, aquilo que a Embraer realizou, no setor aeronáutico.

NOVA IORK - A conferência Brazil and the Future (O Brasil e o Futuro), realizada em parceria entre a Universidade de Columbia, O Jornal do Brasil e a Csa Brasil, também teve como destaque os temas infraestrutura, energia e reulamentos no Brasil. Nelson Narciso, diretor da Agência Nacional de Petróleo, ralacionou todo o potencial fabuloso de recursos energéticos do país, desde os biocombustíveis até as recentes descobertas de reservas petrolíferas do pré-sal. Esclareceu dúvidas e mal-entendidos sobre os processos regulatórios do setor.

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("Caros leitores, estas foram algumas das inúmeras informações e assuntos, que foram discutidos nesta conferência. Estaremos postando as demais informações nas próximas postagnes. Agradecemos seu interesse pelo blog. Até a próxima! - Valéria Albuquerque da Silva - Real Consultoria e Serviços. Ela me foi enviado pelo BlackBerry de Marcos Troyjo.)

"CONFERÊNCIA: O BRASIL E O DESAFIO DA EDUCAÇÃO PARA O EMPREENDEDORISMO"

"CONFERÊNCIA: O BRASIL E O DESAFIO DA EDUCAÇÃO PARA O EMPREENDEDORISMO"

Estive no último dia 22 de outubro de 2009, assistindo à Conferência realizada no Auditório da Associação Comercial do Rio de Janeiro, onde vi uma verdadeira maravilha de argumentos e falas, sobre o Grande desafio que a Educação Brasileira, vêm enfrentando em suas Instituições de Ensino, acerca de como difundir, propagar e desenvolver aos milhares de alunos, das diversas fases escolares, em nosso país, para o "Espírito de Empreendedor".

Sabemos das inúmeras dificuldades que nossas instituições escolares, estão enfrentando. E também da falta de capacitação de uma parcela de seus educadores. Eu como Pedagoga inclusive, entendo que nossa Cultura, não propicia ao povo, um incentivo, para que a pessoa - cidadão, se lance em ações empreendedoras, embora sejamos conhecidos por diversos países, como um povo bastante empreendedor, haja visto o modo como conseguimos, apesar das adversidades, "sobreviver" diante das nossas disparidades sociais.

Senti um alívio em poder perceber, que existem ainda, pessoas com interesse real em mudar a situação intelectual, acadêmica e cultural de nossos estudantes brasileiros.

Foi muito discutido pelos palestrantes presentes, como as intituições de nível superior, estão muitas vezes, despreparadas, para desenvolverem seus graduandos nas reais necessidades do mercado de trabalho atual, com suas inúmeras exigências e competitividade. Onde não basta somente possuir as habilidades, é preciso sobretudo ter excelência em suas competências também.

Fiz questão de anotar algumas das falas dos participantes da conferência:

* Professor Arnaldo Niskier Membro há 25 anos da Academia Brasileira de Letras e da Academia das Ciências de Lisboa/Portugal - "Dentre suas sábias observações, ele citou a JK, que com certeza foi um grande referencial de empreendedorismo. Que no tangente ao Espírito de Empreendedor, ele JK, foi um dos maiores empreendedores que o país já teve oportunidade de ter como cidadão deste país. Além de citar a Dostoyevsky também.

Falou ainda sobre a palavra "Empregabilidade" e o seu significado no dicionário e de sua coluna : "na ponta da língua" - no Jornal do Brasil.

* Dr. Paulo Nathanael Pereira de Souza - Presidente Emérito do CIEE Nacional - " Falou sobre a Educação e o Empreendedorismo. Em que o Empreendedor - conceito: Alguém que inova na ação que produz eficiências. Descobre novos "nixos de mercado". Impulsiona as ações em torno de si e para os que estão ao seu redor. Falou ainda sobre seu livro: "Pioneiros e o Empreendedores - O sucesso depende da instituição". Citou como exemplo a China, como berço de Empreendedores. E que o Empreendedorismo, pode existir até mesmo em pessoas com pouca ou quase nenhuma escolaridade. Observando-se é claro, a extrema necessidade de alguma escolaridade, haja visto, que estamos vivendo na "Era da Informação!". Falou mais sobre a Pertinência da Educação. Ou seja, do que é Pertinente - no ensino moderno de qualidade abrangente. Observado pela UNESCO. Onde a Educaçã Pertinente de toda a sua população. Do Direito "Pétrio"de todos, da tabela IDH - Índice de Desenvolvimento Humano, essa é a ferramenta, que mede a prosperidade de uma nação.

Citou por diversas vezes o Teórico Max Weber. Ressaltou que o Curso Superior de Administração, têm em seu conteúdo, cerca de 90% de matérias teóricas e apenas 10 % de prática. E que seus estágios, não promovem um envolvimento e comprometimento com o futuro profissional desse aluno - indivíduo. Pois está muito distante, da realidade que o mesmo vai enfrentar, no mercado de trabalho.

* José Augusto Minarelli - Sócio da Lens & Minarelli, especialista em Outplacement e Empreeendedorismo do Brasil - "Cujo tema foi: Educação para o Empreendedorismo ao longo da vida profissional". Além de citar sua experiência pessoal sobre as dificuldades de recolocação profissional no mercado de trabalho, e do belo trabalho que sua consultoria faz, ajudando os profissionais que estão com algum tipo de defasagem profissional em seu currículo e de como se capacitar novamente para as exigências do Mercado de Trabalho atual, ele falou sobre o que é:

- Outplacement - Colocar para fora das Organizações, de modo correto e justo, os profissionais que nada acrescetam às mesmas."

Ele continuou nos falando, sobre como fundou em 1982, a Lens & Minarelli. De como cuida da demissão desses profissionais e de sua recolocação no mercado de trabalho. Ele foi um dos criadores da palavra: "Empregabilidade", de como ela está intimamente ligada à convicção, atitude, fé, reserva financeira e saúde. E que "O homem sem emprego, está transitoramente sem clientes, ou seja, sem receita!" - Essa citação, foi feita por um de seus clientes, que ele incluiu em seu último livro.

Ressaltou ainda, a impotância do "Marketing Pessoal", que a vida se caracteriza por atividades! Sobre a importância de ensinar e também aprender. Da conscientização de que o trabalho, nada mais é do que uma "Prestação de Seviços". De que as empresas, são organizações e, não nossa família. E de que é preciso mudar a forma de enxergar essa relação empregador e empregado."

* Marcos Troyjo - Diretor do Conselho Editorial do JB, Professor do Centro de Diplomacia Empresarial e Pesquisador-Visitante da Columbia University - "Dentre suas observações, ele falou a respeito de como se têm desenvolvido o Empreendedorismo no Brasil e no Mundo. E de que é preciso criar um programa de Educação para o Empreendedorismo Internacional. Da necessidade de se conhecer mais sobre como se dão as ações empresariais no exterior. De como funcionam os órgãos governamentais, dos tramites para se criar uma empresa no exterior. Das políticas Internacionas.

E foi brilhante ao reafirmar que a capacitação do Profissinal de hoje, com relação ao aprendizado e o conhecimento de idiomas, principalmente o da Língua Inglesa. Além é claro, de conhecer o Direito Internacional Privado, Marketing Internacional, da venda simples - presencial, mesmo com o advento das inúmeras ferramentas de comunicação, como a internet: como e-mails, mobiles etc. E finalizou, citando o exemplo da Empresária Angela da Empresa Alpargatas - das "Sandálias Havaianas", de sua visão de Negócio e Inovação - atitude de Empreendedorismo no lançamento da marca no exterior. "

Finalizando essa nota, eu queria dizer que houve outras falas dos demais palestrantes, que não caberiam aqui neste espaço e , que posteriormete, estarei postando. Mas não possso deixar de ressaltar que após as palavras dos palestrantes, houve um momento para perguntas e argumentações, que foi muito ricamente utilizados pelos convidados presentes, o que só abrilhantou a mesma. Foi uma experiência fascinante para mim, em particular. Além do meu conhecimento que foi elevado a um nível maior de compreensão, tive oportunidade de cultivar bons contatos para negócios da nossa Consultoria. E quero divulgar que em breve haverá uma nova oportunidade de participar noutro evento promovido pelo Jornal do Brasil. E estarei informando e nosso Blog.

Agradeço a todos pela oportunidade!"

"Motivação - Vencendo os desafios!"

MOTIVAÇÃO

                 Em Psicologia, motivação é a força propulsora (desejo) por trás de todas as ações de um organismo. A motivação é uma força interior que se modifica a cada momento durante toda a vida, onde direciona e intensifca os objetivos de um indivíduo. Dessa forma, quando dizemos de forma particular erramos em dizermos que a motivação é algo interior, ou seja, que está dentro de cada pessoa, de forma particular erramos em dizer que alguém nos motiva ou desmotiva, pois ninguém é capaz de fazê-lo.

             Motivação é quando se têm um motivo para agir. Ter motivação significa ter um desejo por trás de suas ações. Ela é responsável pela persistência de uma pessoa para atingir uma meta.

            A motivação é um elemento essencial para uma aprendizagem eficiente. Um aluno motivado sempre aprende melhor - mesmo quando o material didático ou as aulas forem mal-estruturados.

           
Como Adquirimos motivação?

            Essa é com certeza uma boa pergunta. E uma forma excelente, é através de visualização. Visualizar seu objetivo e sentir as sensações do sucesso - como se já tivesse acontecido - faz com que você se torne mas confiante. Por exemplo, se o seu objetivo é passar no vestibular, imagine-se sendo aprovado, depois de tanto esforço e dedicação. Sinta a emoção como se se você estivesse acabado de ver o seu nome na lista de aprovados. Se for um novo emprego, se imagine já ouvindo o seu entrevistador lhe dizer, "- parabéns o emprego é seu! ".

            Outra maneira de obter motivação, é mantendo contato com as pessoas com os mesmos sonhos e ideais que o seu. Criar grupos de estudo, com pessoas otimistas e animadas - um incetivando e ajudando o outro - faz com que todos se mantenham estudando de forma eficiente.

          Independente de qualquer tipo de maneira que você use para se manter motivado, é preciso antes de tudo, que você acredite nos seus sonhos. Nunca desista de crer que você irá alcançá-los! Mesmo que aparentemente tudo diga ao contrário, lembre-se:

           "Acreditar em si mesmo, em sua capacidade, competências e habilidades, fazem de você, um futuro campeão! - só se chega ao sucesso, quando não se desiste de tentar alcançá-lo!"

           E acredite no que lhe digo, sei por experiência própria, como é difícil - mas não é impossível, quando se deseja com todas as forças e segue-se em frente!

           Boa sorte à todos!

por - Valéria Albuquerque da Silva (Consultora Empresarial).

Descobrindo o que significa:

O que é E-learning?

E-learning é um conjunto de práticas de ensino-aprendizagem mediadas eletronicamente.

A Educação à Distância é uma modalidade de Educação, que pode ser realizada, por meios como: correspondência postal ou eletronica, rádio, televisão, telefone, fax, computador, internet entre outros. Ela baseia-se tanto na noção de distância fisica entre o professor e o aluno, como na flexibilidade do tempo e na localização do aluno em qualquer espaço.

O E-learning é uma modalidade de Educação à Distância, utilizada para definir aprendizagem por meio de mídia eletrônica.

Está inteiramente assosicado à utilização da internet, apesar de poder envolver também, a utilização de tecnologias móveis no processo.

O que é Universidade Corporativa?

Universidade Corporativa é um conceito inovador para a Gestão do Conhecimento, pois está sintonizada diretamente aos interesses, objetivos e estratégias da empresa, que deseja promover a formação dos seus funcionários. A partir de um processo de aprendizagem ativa e contínua, a Universidade Corporativa oferece uma vantagem competitiva e sustentável, que é o que chamamos de Capital Intelectual.

MEI - MICROEMPRENDEDOR INDIVIDUAL O QUE É, E PARA QUEM SERVE?

O que é?
Conforme a Lei Complemntar nº 128, de 19/12/2008, o Empreendedor Indivdual é a nova figura jurídca ,aracterizada pelo trabalhador autônomo, que possui renda bruta de, no máximo, R$ 36.000,00, por ano, que não tem participação em outra empresa como sócio, titular ou administraor e tem até um empregado contratado, recebendo salário mínimo ou piso da categoria, bem como esteja legalizado como microempresário.

A lei, que passou a vigorar em 1 de julho de 2009, criou condições para que os trabahdores inforais se tornassem legalizados, e, assim, passassem a fazer parte do Cadastro Nacional de Pessoa Jurídicas (CNPJ), proporcionando facilidades nahora d abrir uma conta bancária, pedir empréstimos, emitir notas fiscais e prticpar de lictaçõe públicas.

Gerenciar Pessoas e Projetos Profissionais e Pessoais!

Ajudar e Estimular Metas e Desafios!

Incentivar à Criatividade e Novas Idéias!



Desenvolver Projetos e Equipes Profissionais!


Atualizar Dados, Conceitos em busca de Inovação!

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